<글몽이의 요술술>은 교과서 예시 단원을 개발하면서 강의 중심 교재에 관심을 갖게 되어 집필한 책입니다. <글놀이 파피루스>를 쓴 후, 1998년부터 2년간 덕성여자대학교 열린교육연구소에서 이용숙 교수님, 노명완 교수님(고려대학교), 심옥령 선생님(영훈 초등학교) 등과 함께 제7차 수준별 교과서 예시 단원을 개발하게 되었습니다.
예시 단원이 완성되고 나자 현장에 적용을 하고 수정 작업을 했습니다. 그 과정에서 자료 중심의 교재만큼 강의 중심의 교재도 필요하다는 사실을 깨닫게 되었고, 그런 자각 속에서 강의 중심의 교재를 개발한 것이 바로 이 <글몽이의 요술술>입니다.
<글몽이의 요술술>은 교과서 예시 단원을 개발하면서 강의 중심 교재에 관심을 갖게 되어 집필한 책입니다. <글놀이 파피루스>를 쓴 후, 1998년부터 2년간 덕성여자대학교 열린교육연구소에서 이용숙 교수님, 노명완 교수님(고려대학교), 심옥령 선생님(영훈 초등학교) 등과 함께 제7차 수준별 교과서 예시 단원을 개발하게 되었습니다.
예시 단원이 완성되고 나자 현장에 적용을 하고 수정 작업을 했습니다. 그 과정에서 자료 중심의 교재만큼 강의 중심의 교재도 필요하다는 사실을 깨닫게 되었고, 그런 자각 속에서 강의 중심의 교재를 개발한 것이 바로 이 <글몽이의 요술술>입니다.
<글몽이의 요술술>은 교과서 예시 단원을 개발하면서 강의 중심 교재에 관심을 갖게 되어 집필한 책입니다. <글놀이 파피루스>를 쓴 후, 1998년부터 2년간 덕성여자대학교 열린교육연구소에서 이용숙 교수님, 노명완 교수님(고려대학교), 심옥령 선생님(영훈 초등학교) 등과 함께 제7차 수준별 교과서 예시 단원을 개발하게 되었습니다.
예시 단원이 완성되고 나자 현장에 적용을 하고 수정 작업을 했습니다. 그 과정에서 자료 중심의 교재만큼 강의 중심의 교재도 필요하다는 사실을 깨닫게 되었고, 그런 자각 속에서 강의 중심의 교재를 개발한 것이 바로 이 <글몽이의 요술술>입니다.
